UMIN試験ID | UMIN000030875 |
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受付番号 | R000035251 |
科学的試験名 | 大学生に対するSafety Aid Elimination Interventionの無作為化比較試験 |
一般公開日(本登録希望日) | 2018/01/18 |
最終更新日 | 2019/05/17 13:28:57 |
日本語
大学生に対するSafety Aid Elimination Interventionの無作為化比較試験
英語
Safety Aid Elimination Intervention: Randomized Controlled Trial for college students
日本語
SAFEの効果検証
英語
Efficacy of SAFE
日本語
大学生に対するSafety Aid Elimination Interventionの無作為化比較試験
英語
Safety Aid Elimination Intervention: Randomized Controlled Trial for college students
日本語
SAFEの効果検証
英語
Efficacy of SAFE
日本/Japan |
日本語
社交不安症
英語
Social Anxiety Disorder
心療内科学/Psychosomatic Internal Medicine | 成人/Adult |
悪性腫瘍以外/Others
いいえ/NO
日本語
本研究の目的は閾値下社交不安もしくは社交不安傾向の高い対象者に対する、短期的な予防介入の効果を検証することである。
Korteら(2015)は閾値下不安症に対するSafety Aid Elimination Intervention (SAFE)という介入プログラムを開発した。SAFEは不安症に特徴的な安全確保行動の同定と消去をによる不安症状の軽減を目的としている。安全確保行動は不安症に共通した不安症状の維持・悪化要因である。SAFEの介入方法としての強みは、安全確保行動を治療ターゲットとしたシンプルで明快なプログラムであり、いくつかの不安症状を併発する対象者に対して実施可能である。そこで本研究では日本におけるSAFEの効果検証を実施するにあたり、閾値下社交不安の大学生を対象とした無作為化比較試験を実施する。
英語
The primary goal of the present study is to adapt the brief CBT intervention to Japanese college students with subclinical anxiety.
Korte et al. (2015) developed a brief CBT approach for the subclinical anxiety disorders called, Safety Aid Elimination Intervention (SAFE). SAFE was designed to treat anxiety disorders through the identification and elimination of avoidance and coping strategies utilized by anxiety patients. These strategies, called safety aids, are ubiquitous across anxiety conditions and play a central role in the maintenance of anxiety conditions. A major strength of SAFE is the straightforward nature of the intervention, which focuses on the identification and elimination of safety aids that tend to be similar across anxiety disorders. To examine the efficacy of the SAFE preventative intervention, we conducted a randomized controlled (RCT) trial examining the efficacy of the intervention in those with subclinical social anxiety symptoms.
安全性・有効性/Safety,Efficacy
日本語
英語
日本語
Social Interaction Anxiety Scale日本語版
英語
The Japanese version of Social Interaction Anxiety Scale.
日本語
英語
介入/Interventional
並行群間比較/Parallel
ランダム化/Randomized
個別/Individual
オープン/Open -no one is blinded
プラセボ・シャム対照/Placebo
2
予防・検診・検査/Prevention
その他/Other |
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介入群:認知行動療法
英語
Intervention:Cognitive Behavior Therapy
日本語
コントロール群:生活指導
英語
Control: Health Education and Adaptive Living
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英語
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英語
18 | 歳/years-old | 以上/<= |
65 | 歳/years-old | 以下/>= |
男女両方/Male and Female
日本語
1)社交不安傾向の高い者
英語
1)Those with high social anxiety symptoms.
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2)現在心療内科および精神科に通院中の者
英語
2) Those who get treatment in psychosomatic/psychiatric hospitals
36
日本語
名 | |
ミドルネーム | |
姓 | 石川 信一 |
英語
名 | |
ミドルネーム | |
姓 | Shin-ichi Ishikawa |
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同志社大学
英語
Doshisha University
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心理学部
英語
Faculty of Psychology
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京都府京田辺市多々羅都谷1-3
英語
1-3 Tatara Miyakodani, Kyotanabe-shi, Kyoto-fu
0774-65-8220
ekq1001@mail2.doshisha.ac.jp
日本語
名 | |
ミドルネーム | |
姓 | 荒井 穂菜美 |
英語
名 | |
ミドルネーム | |
姓 | Honami Arai |
日本語
同志社大学大学院
英語
Graduate school of Doshisha University
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心理学研究科
英語
Department of psychology
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京都府京田辺市多々羅都谷1-3
英語
Faculty of Psychology
0774-65-8220
danxiety2017@yahoo.co.jp
日本語
その他
英語
Faculty of Psychology, Doshisha University
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同志社大学心理学部
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英語
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その他
英語
Faculty of Psychology, Doshisha University
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同志社大学心理学部
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その他/Other
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いいえ/NO
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英語
2018 | 年 | 01 | 月 | 18 | 日 |
未公表/Unpublished
59
日本語
本研究では、59名の大学生を対象とし,集団SAFE-Iのランダム化比較試験を実施した。対象者は集団SAFE-Iを実施する介入群(26名)とアテンションプラセボ対照群(33名)にランダムに割付された。各効果指標について,群間比較を行ったところ,介入群は対照群と比較し,介入前後の社交不安および抑うつの軽減が大きかった。以上の結果から,社交不安の強い大学生に対する集団SAFE-Iの有効性が確認された。
英語
日本語
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英語
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英語
試験終了/Completed
2018 | 年 | 01 | 月 | 16 | 日 |
2018 | 年 | 01 | 月 | 16 | 日 |
2018 | 年 | 04 | 月 | 18 | 日 |
2018 | 年 | 06 | 月 | 15 | 日 |
日本語
英語
2018 | 年 | 01 | 月 | 18 | 日 |
2019 | 年 | 05 | 月 | 17 | 日 |
日本語
https://center6.umin.ac.jp/cgi-open-bin/icdr/ctr_view.cgi?recptno=R000035251
英語
https://center6.umin.ac.jp/cgi-open-bin/icdr_e/ctr_view.cgi?recptno=R000035251
研究計画書 | |
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登録日時 | ファイル名 |
研究症例データ仕様書 | |
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登録日時 | ファイル名 |
研究症例データ | |
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登録日時 | ファイル名 |